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关于做好我校2018年享受政府特殊津贴人员推荐工作的通知

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发布时间:2018-04-12

各院系、各有关单位:

     根据省人社厅《关于开展2018年享受政府特殊津贴人员选拔工作的通知》(陕人社函〔2018126号)和省教育厅《关于做好2018年享受政府特殊津贴人员推荐工作的通知》(陕教师办〔20186号)文件精神,现将学校推荐2018年享受政府特殊津贴人员有关事项通知如下:

一、选拔条件

享受政府特殊津贴人员应具有中国国籍,热爱祖国,遵纪守法,有良好的职业道德和敬业精神,模范履行岗位职责,为社会主义现代化建设事业努力工作。

    ()专业技术人才

在专业技术岗位上工作,近5年来取得的专业技术业绩、成果和贡献突出,并得到本地区、本系统同行专家的认可,具有高级职称,并具备下列条件之一:

1.在自然科学研究中,学术造诣高深,对学科建设、人才培养、事业发展做出突出贡献,是学科领域的带头人;或者研究成果有开创性和重大科学价值,得到国内外同行专家公认,达到国内领先水平。

2.在技术研究与开发中有重大发明创造、重大技术革新或解决了关键性的技术难题;或者长期工作在工农业生产和科技推广第一线,有重大技术突破,推动了行业技术进步和国民经济发展;或者在技术成果转化为生产力和新技术、新工艺、新方法推广中业绩突出,产生了显著的经济效益和社会效益。

3.长期工作在医疗卫生工作第一线,医术高超,治疗疑难、危重病症成绩突出;或者在较大范围多次有效地预防、控制、消除疾病,社会影响大,业绩为同行所公认。

4.在经济社会发展重点领域、重点行业,为解决国民经济和社会发展的重大问题提供基础性、前瞻性、战略性的科学理论依据,具有特殊贡献。

5.在哲学社会科学研究中,成绩卓著,对社会发展和学科建设做出突出贡献,是学科领域的带头人。

6.在宣传文化领域,成绩卓著,对经济社会发展、精神文明建设、学科建设、宣传文化领域改革创新和推动文化大发展大繁荣做出突出贡献,是本领域的带头人。

7.长期工作在教育、教学、教练执训工作第一线,对学科建设、人才培养、教育教学改革发挥了重大作用,具有国际领先的教育教学理念、坚实的学科教学理论基础和丰富的教育教学经验,在所从事的学科教学和教练执训领域中,能力和水平处于全国领先地位,起到带头和示范作用,为同行所公认。

8.在其他行业、领域为经济社会发展、民生建设做出突出贡献。

(二)高技能人才

长期工作在生产服务岗位第一线,技艺精湛,贡献突出,一般应为高级技师(国家职业资格一级)或具有相应高级职业技能水平,并具备下列条件之一:

1.获得过中华技能大奖、全国技术能手、全国劳动模范、全国五一劳动奖章等荣誉称号,业绩突出,影响广泛。

2.在技术革新、技术改造上有重大贡献,获得过省部级以上科技进步奖、国家专利等。

3.在本行业中具有领先的技术技能水平或有重大技术革新,在某一生产工作领域总结出先进的操作技术方法并为同行业公认。

4.在促进科技成果转化、推广应用或在新技术、新工艺、新方法推广等方面做出突出贡献,取得重大经济效益和社会效益。

5.在本职业(工种)中具有绝招绝技,在国际国内同类职业(工种)中产生重要影响。

6.有丰富的实践经验,能够解决生产过程中的重点或关键性操作技术问题。

7.在国际上获得有影响的技能大赛、技术比武等奖项,为国家争得荣誉。

8.在培养技能人才和传授技艺等方面成绩突出,在国内、行业内有较大影响。

二、选拔范围及名额

截止20181231日未达到法定退休年龄的高级专业技术人员和高级技能人才。按照有关规定,各单位中未直接从事专业技术工作和技能工作的主要负责人、具有副厅(局)级及以上领导职务或享受副厅(局)级及以上待遇的人员不在本次推荐范围,已享受政府特殊津贴人员不得重复申报。各单位积极物色人选,将符合条件人选报送人事处阮艳军处,学校将遴选2-4名报送省教育厅。

三、推荐程序

1.个人申报。

2.单位推荐。

3.学校评选。

4.公示。

5.报省教育厅。

四、报送时间和材料

请各单位于413日前,将《单位推荐人选一览表》、《享受政府特殊津贴参评人选情况一览表》和相关证明附件材料纸质版1份报送人事处师资科,电子版发送至阮艳军OA

相关证明附件材料包括:身份证正反面扫描件;职称证明扫描件;论著、专利、奖励、荣誉、承担重大项目等证明扫描件。

附件:1.单位推荐人选一览表

      2.享受政府特殊津贴参评人选情况一览表

 

                                                                                                     人事处

                                                          2018410

 

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